各学院：

根据《大庆师范学院教学质量持续改进管理办法》，为了更好地执行制度、完善制度，使教学质量持续改进工作落到实处，现将有关工作事项通知如下：

一、教师层面教学质量持续改进工作

1.请各学院根据文件的规定，组织教师按2020-2021学年第二学期初制定的教学质量持续改进项目，认真总结教学质量改进情况，逐项梳理分析，实事求是填写“教学质量持续改进信息表”（校发文件中的附表4）。通过总结，准确把握教师教学工作状况，充分肯定成绩，找出还存在的不足。

2.请各学院组织2022-2023-1的授课教师在上一轮本课程教学质量改进情况总结基础上，分析教学工作现状，找出教学工作存在的问题和不足，填写“教学质量持续改进诊断表”（校发文件中的附表2）。问题要找准，措施要可行。

二、专业层面教学质量持续改进工作

1.请各学院根据文件的规定，组织专业负责人按学年初制定的教学质量持续改进项目，认真总结教学质量改进情况，逐项梳理分析，实事求是填写“教学质量持续改进信息表”（校发文件中的附表3）。通过总结，准确把握专业状况，充分肯定成绩，找出还存在的不足。

2..请各学院组织专业负责人在本轮教学质量改进情况总结基础上，分析教学工作现状，找出教学工作存在的问题和不足，填写“教学质量持续改进诊断表”（校发文件中的附表1）。问题要找准，措施要可行。

三、工作要求

1.请各学院汇总2022--2023学年第一学期教师持续改进项目，填写《教学质量持续改进项目汇总表》（按教师/课程进行汇总、专业）。各学院要加强改进工作的过程管理，在日常教学工作中组织督导和教学管理干部跟踪教学质量持续改进情况，并及时反馈交流。对于普遍存在的共性问题，要统一制定整改方案，加强研讨，开展专项整改工作，切实解决存在的问题。

2..请各学院做好相关材料（校发文件中的附表1-4）的存档工作。

3..请各学院于9月30日前将本学院2021-2022学年教学质量持续改进工作报告及2021-2022-2《教学质量持续改进完成情况汇总表》（教师、专业）、2022-2023-1《教学质量持续改进项目汇总表》报教学质量评估中心，电子稿发送至jxpjzx@126.com。

教学质量评估中心

2022年6月28日