总体思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻教育部和省教育厅2020年工作要点，落实学校职代会精神及工作部署，坚持稳中求进、狠抓落实，为学校特色应用型示范校建设做贡献。

一、做好发展规划收官及布局

做好学校“十三五”发展规划的总结收尾工作，研究制订《大庆师范学院“十四五”发展规划》。根据黑龙江省教育厅关于“十四五”发展规划编制工作的总体部署和要求，制定编制规划工作方案，成立编制规划工作组，组织相关部门（单位）做好调研工作。“十四五”规划是学校转隶后的第一个五年规划，意义重大，要准确把握高等教育发展趋势，深入研究学校实际，为建设特色应用型本科示范高校谋篇布局。

二、认真做好审核评估整改及总结工作

继续组织认真落实学校审核评估整改方案，督促有关部门（单位）扎实做好整改工作。按照省政府督导办公室要求，做好审核评估整改的总结工作，全面总结审核评估以来学校所做的整改工作及取得的成绩，反思自己的不足，明确下一步工作思路。9月完成总结报告并上报省政府教育督导办公室。

三、精准做好教育统计工作

教育统计是国家一项常规工作，是评价一所学校的基础数据，必须认真组织、精心采集、准确填报。组织相关部门做好高等教育学校（机构）统计（高基报表）数据信息统计上报工作，9月份完成上报。组织各部门（单位）做好高等教育监测数据填报工作，加强对指标内涵的学习理解，精心组织、细化流程，加强协调沟通，加大数据审查力度，12月上旬完成上报。做好数据统计分析，提高统计数据决策服务水平。

四、组织完成2019-2020学年本科教学质量报告编制工作

本科教学质量报告制度是教学质量保障体系的重要组成部分，是学校人才培养能力与水平的真实写照，必须认真做好。组织相关部门认真总结2019—2020学年教学工作，全面反映教学工作经验及成绩，保证各项数据真实、准确。12月末完成并上报。

五、扎实做好教师教学质量评估工作

修订教师教学质量评估方案，体现学生中心、成果导向的理念，坚持定量与定性相结合，突出学生评教和课程目标达成度。认真组织好学生评教工作，加强宣传引导，真实反映教学效果。上半年出台教师教学质量评估方案并实施。

六、开展专业评估试点

以专业定位、专业标准达成度、专业应用性为核心制定专业评估方案，遴选1-2个学院的所有专业进行评估，强化专业定位，推动各专业围绕我省主导产业发展与省内重点企业深入合作，也为学校专业结构调整提供依据。上半年制定方案，下半年进行试点。

七、推进教学质量持续改进

落实好“听课制度”、“教学质量持续改进管理办法”，强化二级学院教学质量持续改进机制，真正把持续改进落到实处，促进自觉、自省、自查、自纠的质量文化建设。加强改进的总结交流，适时召开持续改进工作交流会，将持续改进工作落到实处。秋季学期召开交流会。

八、开展常规教学评估

继续做好试卷评估、毕业论文评估。试卷和毕业论文是反映人才培养成果的重要载体，可以充分反映出人才培养质量，各学院要高度重视，严格评审、认真总结、及时反馈、持续改进。

九、加强督导队伍建设和督导工作

重新聘任校级督学队伍，强化教学质量监控、评价、指导，深入开展专项调研工作。完善院级督导队伍，做好课堂教学质量评价、指导及常规教学评估工作，跟进教学质量持续改进情况。各级督导要善于发现和总结典型，选树样板。

十、加强学生教学信息工作

充分发挥学生在教学活动中的主体作用，通过教学信息员做好学生渠道教学信息收集、整理和反馈工作，促进教学质量不断改进。在应届毕业生中开展满意度调查，6月份完成满意度调查。

十一、做好在线教学质量评价

针对疫情期间在线教学实际，认真研究在线教学特点及规律，研制在线教学质量评价表，适时组织各学院、学生进行评价。组织各学院、校院两级督导持续跟踪在线教学情况，发现问题及时反馈，帮助各学院组织好还在线教学改进工作。